Trong ngày hội, các em học sinh được tham gia các hoạt động như: Đồng diễn tiết mục nhảy flash mode, thi vẽ tranh lên các vật dụng hằng ngày như vẽ trên nón la, trên mẹt, tạo sản phẩm bằng hình thức 2D, 3D theo chủ đề quê hương, đất nước, thầy cô và mái trường…

Bằng cách tận dụng các vật liệu tái chế như bìa cát tông, chai nhựa, giấy vụn, lon nước ngọt…các em học sinh đã tạo ra nhiều sản phẩm sinh động, hấp dẫn phục vụ cho trang trí trường lớp, phục vụ cho việc học tập.

Tại mỗi gian trưng bày các bạn học sinh đã thuyết trình về gian trưng bày sản phẩm của mình như: lý do để tạo ra sản phẩm, ý nghĩa và tác dụng của sản phẩm và các   điệp mà học sinh muốn gửi đến mọi người thông qua các sản phẩm.

Qua ngày hội học sinh hiểu được khái niệm “STEM” là một mô hình giáo dục. Mô hình này dạy trẻ em kiến thức, kỹ năng về các lĩnh vực khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học một cách tích hợp (liên môn). Tức là liên kết kiến thức của các môn học với nhau, kết hợp lý thuyết với thực hành, đặt tri thức vào bối cảnh thực tế, xoá nhoà ranh giới giữa trường học và xã hội. Múc đích để tạo ra môi trường giáo dục gần gũi, có tính ứng dụng cao, tạo ra các sản phẩm phục vụ cho học tập và có thể ứng dụng vào cuộc sống hàng ngày…

Phát biểu tại ngày hội đ/c Hoàng Thu Hồng – Bí thư, hiệu trường nhà trường đã nêu lên ý nghĩa của ngày hội “STEM” đồng thời mong muốn thông qua ngày hội các thầy, cô và các em học sinh tiếp tục phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo thông qua các tiết học “STEM” nhằm tạo ra các sản phẩm có tính ứng dụng cao trong học tập và cuộc sống. Những sản phẩm này cũng là nguồn ý tưởng cho các cuộc thi như “Khoa học kỹ thuật” các cấp. Cuộc thi “Sáng tạo khoa học thanh thiếu niên” được tổ chức hằng năm.